2歲BB駁嘴原因及應對
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孩子在大約2至3歲時,有些可能在更早時間就會出現,會經歷一個發展自我的心理發展階段,透過掌控身邊的人和事,發展出自主的個性。他們會跟成人爭辯、也會故意唱反調,你說一、他們說二;你叫行,他要坐等,總之,就是要活出自己的一套。
沒道理可言
孩子駁嘴的原因,似乎沒有道理可言,總之就是要與成人對着幹,這就是孩子的目的,也是這類「駁嘴」的特色。
開脫過失或發脾氣
很多時候,孩子駁嘴都是希望為自己開脫過失,例如父母追究「是誰弄髒了地下」的時候,孩子可能就會辯駁,說「不是我啦!你又沒有看到是我,不要冤枉我!」等的辯駁,務求成人不能怪罪於自己身上。
有樣學樣
有時候,孩子的駁嘴行為也有可能是學習了成人的應對,例如有的時候,孩子會每樣事情都說「No」,也可能用非常老積的語氣跟你說:「你根本沒有在聽我說話」。你可能會覺得說話似曾相識,這個情況便可能是孩子在日常生活中,不經意地學習了成人的話對。同樣地,孩子也可能看成人的行為而作出辯駁,例如父母着孩子上床睡覺,孩子可能會問「為甚麼爸爸媽媽又不睡覺?」
提供選擇權利
如果孩子在經歷自我發展的階段,而出現故意對抗的行為,父母可以調節自己的說話,在發出指示或要求時,可以用「選擇」的方式,例如「我們要外出了,你喜歡藍色這件襯衣,還是黃色這一件?」或者「我們要吃飯了,你想吃牛肉還是紅蘿蔔呢?」讓孩子感覺到自己有選擇的權利,從而培養自主性。
重解決 輕追究
如果父母太過着重追究過失、給予懲罰的話,孩子可能會因為害怕懲罰而利用說話,以開脫責任。在孩子犯了錯誤後,父母應該將重點放在糾正錯誤上,而非追究其責任,或更甚者施予懲罰。讓孩子知道,即使犯了錯誤,都有很多解決方法。
提供原因及討論空間
很多時候,父母都希望孩子乖乖地聽話,在發出指令或要求時,少不免會「一言堂」,這樣可能會引起孩子反駁。父母可以跟孩子說明原因,在訂立規矩時,也可以讓孩子一起參與討論,讓他們覺得自己在訂立規則時,也有說話的權利,這樣的話,他們也會願意地去遵守。
處理情緒
如果孩子因為情緒而出現駁嘴的情況,父母宜將焦點先放在情緒處理上。父母可以說出孩子的情緒,例如「媽媽知道寶寶現在很不開心、很憤怒」等等,並適宜在日常時間教導孩子情緒管理的方法,例如深呼吸、靜觀、抱抱媽媽等,學會平復及管理情緒的技巧。當孩子能管理好自己的情緒,駁嘴的情況便會減少。