小學直擊｜星級直資 保良局林文燦英文小學 集31國籍學生 打造多元文化學習環境
保良局林文燦英文小學4大教育特色
保良局林文燦英文小學特色1｜語文能力培養
林文燦英文小學LMC的L代表Language，學校極為重視學生的語文能力培養，英文不僅是校園內師生日常交流與學習的主要語言，更是教學的核心。學校獨樹一幟，為一年級學生量身定制英文教材，以強化其英文基礎。自二年級起，學生將逐步使用高於年級標準的本地英文課本，直至六年級時，所用教材已與中一課程接軌，超前於一般小學的教學進度。
同時，為了滿足外籍學生的需求，中文課堂亦採取分班教學策略，確保照顧到華語和非華語學生學習中文的不同需要。
保良局林文燦英文小學特色2｜多元包容的環境
林文燦英文小學LMC的M代表了Morals，隨著AI技術的蓬勃發展，眾多人類工作被電腦取代，導致現代人過分專注於電腦知識的學習，而忽視了人際關係的培養，教育天平因此失衡。保良局旗下學校秉承「愛敬勤誠」的校訓，致力於營造一個多元、包容的校園環境，讓不同思想、見解和宗教信仰在這裡和諧共存，共同綻放光彩。
保良局林文燦英文小學特色3｜訓練學生自律
林文燦英文小學的LMC的C代表Control，學生被鼓勵成為自律和時間管理的高手，由此充分發揮潛能。學校以「LMCites」（林文燦人）自稱，提醒學生時刻保持自律，以高標準要求自己。語文、品德和管理是學生發展的三大重要支柱，只有以「L」「M」「C」為目標，學生才能成長為值得驕傲的「林文燦人」，體現同根同源、團結一心的教育理念。
保良局林文燦英文小學特色4｜國際化學習環境
林文燦英文小學的學生來自全球五大洲的31個國家和地區，在國際化背景下，學校聘請了來自内地、日本、菲律賓、新加坡、馬來西亞、蘇格蘭、美國等多個國家的外籍教師，共計十餘人。文詩詠校長分享學校每一天都像是置身於一個小小聯合國。巴西的孩子一踏上球場便能自如踢球，菲律賓的學生聽到幾個音符就能哼唱起歌來。這些民族特質難以言表，更令人欣慰的是，學生們能夠相互感染、相互影響，在自然學習氛圍下便能學會包容與理解。
保良局林文燦英文小學
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