幼稚園直擊|元朗三育幼稚園 趣味體驗式學習 以繪本作教科書 走出課室上課

日期:2024-07-01
元朗三育幼稚園雖然已經創校31年,但整個教學團隊一直與時並進,為小朋友提供優質教育,而且學校秉承基督化教育,培養幼兒敬神愛人,而在鍾貝安校長領導下,課程別具心思與特色,讓學生們不單在書本上吸收知識,更走出校園參與體驗式教學,多年來都是區內家長們熱門的選擇。

與時並進

從事教育大約20年的鍾貝安校長,大學畢業後首份工作,就是在元朗三育幼稚園擔任幼稚園老師,一直以來邊工作邊進修幼兒教育相關課程,5年後離巢外闖,但在機緣之下再回來擔任校長,至今已渡過12個年頭,鍾校長指:「作為老師很前線,直接影響學生每日的教學內容,與小朋友相處,亦經常要跟家長溝通,做校長雖然也有機會跟家長溝通,但工作大多數是行政為主,亦要規劃學校整體的課程發展,怎樣去提升學生的學習,接着又要計劃家校合作,亦要諗怎培訓老師保持教學質素。」鍾校長又指,上任12年,整個社會已經有很多變化,教育改革了很多,沒可能將以前的教育方法沿用至今,「一定要幫老師與時並進,學校都一樣需要進步,所以在行政角度,要考慮的層面會闊很多。不可以單方面去以學生或家長的角度諗,這樣會導致老師吃不消,所以我覺得做校長的層面要闊很多。」

 

 

校園內擁有戶外空間,屬區內幼稚園較少見的。

 


小朋友在1樓寬敞的操場進行體能活動。


地下操場主要給小朋友遊玩鍛鍊小肌肉。


學校有專屬的教堂與小朋友進行活動。

 

愛的教育

從說話之間,也感受到鍾校長對同事的尊重與體諒,是一名很有愛的領導者,鍾校長直言:「我們是一個很有愛的學校,任何家長都好感受到,小朋友在這3年期間,都會很有愛心。學校甚少人事變動,同事們工作得開心,團隊合作好好,所以離職率很低,不少學生升小學後都會回來探望老師,亦很有歸屬感。」除了充滿愛的校園,特色的課程當然亦是吸引家長的原因,「課程特色主要是我們的教學,使用繪本作教科書,相比傳統教科書來說,小朋友會較喜歡聽故事,所以我們挑選不同地方的繪本,再從故事中啟發小朋友的思考,學習繪本中的事物。」繪本作品來自台灣、日本及韓國,也有香港本地的作者,讓學生藉機認識本土文化,「我們特別挑選這本《姓鄧的樹》,因為元朗有不同的圍村,而且有幾個姓氏特別有名,『鄧』氏是其中一個,而在水尾村有一棵樹,樹上有間樹屋,就是這本書的主角。」

 

體驗式學習

在閱讀繪本的同時,學校會有相關校外活動互相呼應,鍾校長致力推行體驗式學習,所以學生每個月最少有一次機會,走出課室,讓學習變得更有趣味,而且這些地方,很多幼稚園也未必會去。「看完《姓鄧的樹》,老師會帶學生們到水尾村觀看及了解這棵樹;此外,老師們會就着學習主題而找尋場地,例如認識魚,老師會帶小朋友去漁塘,去看看烏頭魚的繁殖,餵魚、劏魚,以及安排漁夫示範以漁網捕魚。有一次主題是蛋,可能小朋友普遍認識雞蛋,但他們不知道原來還有鴨蛋、鵝蛋等種類,所以我們安排了學生與家長們,到大澳一起製作曬鹹蛋,以及認識大澳的本土文化。」鍾校長強調電子科技不一定讓小朋友得到最好的學習,雖然很多活動可以在YouTube找到影片或素材,但學校着重小朋友的親身體驗,既然隔着熒光幕看片,倒不如親身走出去,落手落腳試,希望學生可以有深刻的學習。

 

因為《姓鄧的樹》的繪本,而帶學生親身到錦田水尾村參觀。

 

因應以「食物」為主題的繪本《媽媽,買綠豆!》參觀雜貨店。

 

拒用電子書教學

因應書本教學,每月都有不同主題的體驗課程,而同每班的體驗的東西都不一樣,亦不會重複沿用至下一年,所以鍾校長直言老師們很辛苦,事前要做很多準備工夫,「首先要視察場地,要跟負責人了解有什麼學習內容,未必好多幼稚園會這樣做,因為對於學習的資源分配會很多,用多很多經費去做,老師亦需要絞盡腦汁,去規劃什麼活動去配合課程主題,加上每一年需要有新的想法,不會用固有的素材,例如去年到稻田,今年也照着去就算了,這裏的老師很有熱誠,亦很有愛,才會讓他們在工餘時間也會用作視察場地或其他準備工作。」在這個學習環境下,難怪鍾校長指學生們上課特別開心,亦很喜歡返學及學習新事物,「學校希望小朋友多點接觸實物,並非一些高科技產品,所以我們並非電子書作教學,因為幼稚園年齡的小朋友學習,透過五官、觸感,電子產品不應接觸太多,應該給他們多實習的機會。」

 

「高班親子旅行學習日」率領家長及學生參觀太平山頂。

 

學校每月的主題體驗活動中,曾帶小朋友參觀本地漁場。

 

帶同家長及學生體驗稻米種植,從而令小朋友珍惜食物。

 

為了讓學生認識「蛋」,所以舉辦了「大澳曬鹹蛋親子工作坊」。

 

校本技援培訓

說到學校跟老師都要不斷求變,創校31年的校舍將於今年或明年也要迎來新面貌,而課堂上的「硬件」亦逐步更換,例如方便老師教學的電子黑板,至於課程,就視乎校育局的提倡及要求幼稚園課程去規劃,「近年比較熱門就是國安教育、品格培育,以及認識中華文化,相信不止我們,普遍香港的幼稚園都會向這個方向發展。」就着教育局的提倡,鍾校長指今年也會多做關注事項和老師的培訓、學校課程發展,「近兩年我們也參與教育局校本技援的培訓,教育局會直接派人到場,一起開會,檢視我們學校課程,好像之前提到,學校發展自由遊戲的時候,教育局的人會來學校與我、各個級別的老師和課程主任一起開會,再入課室觀課,大家一起討論怎樣去優化課程,參加了教育局的計劃,可以有機會與內地的專家教師做交流,將一些內地可帶出中華文化特色的課程,帶給我們本地的老師。」

 

機會人人平等

學習腦基礎教學技巧,亦是校內的老師教育策略之一,鍾校長解釋指:「課堂上培育小朋友要有討論的技巧,最後到高班需要做到高階思維,課程上分成兩人一組,會有討論的題目,大家分別做聆聽或發表意見的角色,這樣令小朋友在課堂上一定要與同學溝通,而且不單止講,亦要學懂聽別人的意見,要有回應,到高班會習慣討論。」為了讓學生有更好的溝通技巧,在校內也有很多不同的活動,完結後亦會有分享會,邀請家長到來,由小朋友親身講解課程中的所見所聞,不過鍾校長指他們不會為學生報名參加任何社區的公開比賽,「因為理念是,人人平等,每個人都應該有機會,很多時去跑比賽,只得校內精英才有參賽資格,老師只會集中訓練10多個同學,我們不認同,所以希望每個人都獲得同等的機會,每位學生在表演日、分享會等校內活動,都可以站出來演說或表演,提升小朋友的自信心。」

 

家長心聲

充滿愛的成長

媽媽:陳太

兒子:陳愷謙(K3)

因為元朗三育在區內有名的活動教學,身邊的人都指元朗三育是比較多親身體驗,而且以繪本為主的學校,小朋友面試時都感受到老師與校長的關愛,顯出很有耐性去教導,而校長只用了1星期就記熟了所有新生的名字,這令我很驚訝,另外在揀選小學這個時期,校長都給予了我很多意見。初初小朋友在其他幼稚園讀N班的時候,學校評價他是一個較慢熱,屬於觀察的學生,不太敢嘗試新事物,K1轉校時,我與老公都有擔心他轉校時的適應能力,所以上學第一個星期,老師已經主動聯絡我們,想了解孩子多一點,我有跟老師說過之前得到過的評價,但老師跟我說,別將孩子標籤,每個小朋友都有不同的發展能力,三年過去之後,小朋友的變化真的很大,見到他較以前主動積極去嘗試,甚至性格也活潑開朗不少,令我們覺得在一個很有愛的地方成長,小朋友真的很不同。

 

以活動鞏固知識

媽媽:張太

兒子:張勻禎(K3)

當時選擇元朗三育是因為小朋友性格比較好奇及喜歡探索,想她有一個開心愉快和正向教育的幼稚園生活,而且學校會以繪本教學,從繪本上學到的新知識,老師會在課堂上以不同形式的活動去鞏固,還會不斷去引導學生用不同角度去思考答案,由低班開始留意到囡囡會經常自己思考及喜歡探索問題,想像力尤其豐富,完全提升了她對學習的興趣。加上學校會定期有不同主題或參觀活動,例如:參觀消防局、去遠足等等,家長都有機會參與,小朋友可以親身參與或探索,藉着過程中去了解更多及加深記憶。我最深刻是低班有一個設計活動主題是「米」,小朋友在課堂上會學習用不同的「米」去做不同手工和食物,還有學校舉辦了親子稻米種植工作坊,要與小朋友一起踩上泥巴上去插秧,實在記憶猶新。完成整個設計活動後,小朋友能說出不同米的種類、米有什麼用途、米的由來等,還會有感謝農夫之心及學懂珍惜食物,實在是獲益良多。

 

校長的話

元朗三育幼稚園的辦學宗旨是「建立自信、積極進取,發揮潛能,將來服務社群」,是一個很遠大的目標,我們希望小朋友將來可以服務社會,是很重要的,我們是基督教學校,理念是希望給予小朋友愛的教育,所以《聖經》的原則是很重要的,無論小朋友或家長來到學校,甚至我們的教學團隊,都需要很有愛。作為教育機構,我們對老師都很尊重,老師工作得開心,亦都會很愛錫小朋友。

 

面試小貼士

既是校長亦是兩女之母,在職場要做好校長的角色,回到家中就要變身為母親,所以鍾校長很明白家校溝通的重要性,「我很重視家校合作,始終小朋友年紀較少,家長們別打算將子女交到老師手上就是任務完成,小朋友的學習必須有成人陪同,其實家長的角色都很重要,所以我們有些功課或遊戲簿,都會給家長一些指引,與小朋友一起完成。」對於面試貼士,鍾校長直言家長們不用為子女報面試班,希望來到面試的小朋友,都是開開心心跟老師玩,「家長只需向小朋友講解,會帶他到學校玩,會認識新的老師,和他們傾偈,看看他們是否喜歡,其實小朋友聽到只是去玩,他就有最好的情緒去準備了,進來這間學校,亦預告了給小朋友知,會有不認識的人來交談,所以小朋友不會太擔憂,而且整個面試過程,家長是可以全程陪伴。」小朋友在安全感足夠的情況下,情緒穩定又開心,面試表現一定好啦!

 

幼稚園檔案

學校名稱:元朗三育幼稚園

學校類別:非牟利

校監: 范藍興先生

校長:鍾貝安女士

創校年份:1993

地址:新界元朗青山公路元朗段265-267號

電話:2476 3356

傳真:2478 9952

網址:https://www.ylsyk.edu.hk/

班別:K1 – K3

班制:半日制

幼稚園教育計劃:有

學費:/

雜費:每期約 $2800,上/下學期各繳交一次

校園面積:約 6000呎

校舍設備:課室6個、戶外有蓋操場2個

校車服務: 由區內保姆車司機提供

主要升讀學校:本地津貼小學、直資小學或私立小學

 

入學資格

收生年齡:2歲8個月

報名日期:每年約10月初

報名方法:填寫網上報名表

面試方式:由一位家長陪同學生面試

 

教學要點

師資: 全校教師均為合格幼稚園教師,持幼兒教育證書、幼兒教育學位或幼兒教育碩士

師生比例:1:11

教學語言:廣東話

教學法: 繪本教學、體驗式學習,腦基礎教學策略

評估方法:觀察紀錄、評估量表

 

原文刊登於《媽媽寶寶》430期
雜誌詳情及訂閱優惠:http://bit.ly/42qpzP8

撰文:Vivan Shek | 攝影:麥國明(部分相片由受訪者提供)

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