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幼稚園直擊｜中華基督教會屯門堂何福堂幼兒園幼稚園多元化特色教育着重品德教育 K2設媽媽體驗日感受懷孕進程

日期：2024-12-09

每間幼稚園教育都有同樣的教學主題，但怎樣去呈現到學生眼前，讓他們能學以至用，就要靠學校的團隊去設計和執行。中華基督教會屯門堂何福堂幼稚園以多元化特色教育，深受家長歡迎，而在教育局評分亦取得不錯的成績，難怪被家長們喻為隱世名校。

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隨時代變遷

創校40多年的中華基督教會屯門堂何福堂幼稚園，屬區內首批發展的辦學團體，當年該區為新市鎮，附近不單有新入伙的公屋，也因為樓價較低，所以吸引了不少新婚夫婦置業，隨社區發展，擔任中華基督教會屯門堂何福堂幼稚園校長14年的陳鳳嫻也為學校帶來不少改革：「我們看到一些家長群比較基層，意思是他們可能是把小朋友放在這裏後就要返工，他們可能覺得學校的角色以『照顧』為主，後來幼兒教育備受重視，所以我們也開設了2歲班，希望可以釋出一些婦女的勞動力，所以我們申請了2歲班和全日班，然後開始慢慢轉型。」現時區內已有5-6間幼稚園，競爭性也很大，但隨開設2歲班後，加上基督教學校背景，反而吸納了一班中產父母前來叩門。

課室整潔兼採光度十足。

走廊滿佈學生們的設計。

電腦室設備充足。

從遊戲中學習

從事教育界約20年的陳校長直指因為疫情及移民潮，現時每間學校都有自己的困難，雖然中華基督教會屯門堂何福堂幼稚園的評核成績不錯，老師們亦投放很多心機在學生身上，在家長群組中更喻為「隱世名校」，學校近年亦開始轉營成為Happy Learning School，「我們的課程一直都是希望小朋友是從遊戲中學習，其實我們比其他學校已做很多年，除了再加多一點藝術元素，亦希望教導小朋友一些技能，我經常說『受人以魚不如授之以漁』，我們教小朋友，不是每天餵魚給他們去吃，而是學習怎樣去吃魚，這些技能能讓他們一生受用。」所以這幾年家長看到小朋友除了玩得開心，也學懂了一些Learning Skill。

帶小朋友到公園賞花，親近大自然。

活動讓學生認識不同地方的美食及文化。

引入戲劇教育

早在7、8年前，學校已經注入戲劇教育的元素，讓學生無論在演繹或觀賞時，都能吸收各方面的知識及價值觀，從而提高品行，陳校長指：「我們一直比較重藝術教育，加上我們的校董也是這方面的專家，所以建立一個戲劇教育和藝術教育，我們會有不同的training給老師，在演繹時老師跟學生們都會投入角色。例如在模擬小朋友參加單車比賽，在過程中要學習輸贏的概念，而不像以往做話劇般，只去死背角色中的對白。」此外，學校亦有跟教育局合作「內地教師交流計劃」，兩地的藝術老師作出交流，吸取經驗後，再帶回來傳授給學生。去年學生跟家長參加全港性的陶瓷創作比賽，在幾千名參賽者中贏得亞軍，全校上下感到雀躍。

體驗中領悟

體驗亦是教育中最重要的一環，讓學生們不僅通過書本來獲取知識，更能親身參與來獲得經驗，「在K2的時候學生懂得男女的分別，我們有一個『懷孕體驗』的活動，無論男生或女生都會化身媽媽，將小枕頭套在肚皮放一整天，最初他們玩得好開心，但後來覺得好辛苦，連去廁所都不方便，他們就學懂，原來媽媽懷孕時挺大肚時好辛苦，會學懂同理心，家長們都指那段時間，小朋友特別乖。」此外，K3時的體驗就更加有趣，例如學習消化系統、呼吸系統，以往都是從書本上了解，或者看模形，不過陳校長指：「我們買一條真實的豬腸回來，讓小朋友戴手套摸索一下，原來人的腸和豬腸都很相近，如果吸收很多油分的時候，腸道會塞，就會影響健康。」

與小動物接觸是學生們最愛的活動之一。

螺旋式教學

陳校長坦言這些多元化的特色教育是近年慢慢探索出來，由於機構希望學校無論在語言或藝術上都有自己的特性，所以早在10多年前就跟中文大學合作，對方的團隊會實地視察外，還將整個課程重新檢視，訂出框架再由校方設計內容。「我們就發覺原來以不同主題學習，每個星期所學到的地方有限，課程迫在幾周內要完成，一個學年後學生可能已不記得之前所學的，但如果以一套螺旋式的教學，這個也是幼兒教裏常用的，我們發覺我們相同主題，就能夠在裡面做得到。」多年來學校以環境、經驗學習、探索、表達、賦權的主題設計遊戲及活動，經過十幾年來的改進，變成現時大受家長歡迎的活動教學課程。

強健體魄

陳校長笑指老師除了充滿愛心與熱誠，最重要的是有良好的體力，因為做幼兒教育會經常帶小朋友外出參觀，而且老師更會帶領學生們跑公園，「學校旁邊就有個小公園，當中的緩跑徑圍繞一圈大概800米左右，我們是一間護脊校園，加上疫情關係，發覺小朋友在家中很少做帶氧運動，所以老師們會帶學生每星期到公園跑一次，有時家長也會在後面一起跑。」除了一起做運動，學校有感家長自從當父母後，就少了Me Time或拍拖時間，所以定期會搞活動，讓家長們重回不用湊仔的日子，例如會有瑜珈班，也有為家長而設的燭光晚餐，早前更有歷奇活動，家長們就像大細路般玩得開心。

除了靜態活動，學生也有鍛鍊身手的機會。

大肌肉室有各種玩樂設施。

實戰技巧

為了讓小朋友學懂感同身受，學校偶爾會舉辦「貧富宴」，與宣明會合作舉行講座，並且要孩子們在遊戲中學懂貧富，「在K2的『食物單元』環節中，小朋友要抽籤去決定自己屬於富有還是貧窮，大約三分二窮人，三分一有錢人，有錢的小朋友的茶點可以食雞髀、飲橙汁，抽到窮人就要坐在地上食麵包皮。希望憑這個活動讓小朋友學懂珍惜現時的生活。」原以為小朋友都愛吃雞髀，比較渴望飾演有錢人，但陳校長笑指：「想不到他們吃麵包皮反而好開心，因為未食過，所以後來我們將麵包皮改成粥水，感覺更淒涼。」而高班的學生，老師就會帶他們到酒樓飲茶，除了認識中國文化，小朋友亦可以在劃點心紙、落單等時候，學習更多實戰技巧，這正是校長所謂「受人以魚不如授之以漁」！

面試貼士

面試以小組形式進行，老師們會以戲劇、遊戲、問答、傾談等輕鬆愉快的形式，與家長及小朋友進行交流。目的是透過面見，了解家長對教育的期望及小朋友的性格特質。面試是互相選擇的過程，不只是學校選學生，同時也是家長了解學校的重要時刻。家長可在面試前為小朋友作心理準備，預告小朋友面試時的情況，同時讓小朋友保持平常及輕鬆的態度，並建議在面試前15分鐘到達學校，好讓小朋友適應環境，發揮最佳表現！

校長的話

頭幾年我也會想，我們與那些很催谷的學校相比會否很輸蝕？老實說當時我經常表明，如果家長想要一些很好的成績，贏在起跑線的學校，就不要選擇我們，我們是不輸在終點的！但是後來發覺原來我們起跑線也不輸，我們這麼多年也沒有很刻意去留意學生升小學後的情況，不過近年不停看到有些回饋，有家長指小朋友的學校龍虎榜，中文、英文、數學頭幾名都是來自我們學校，這也令我們很安慰。

家長心聲

讓孩子擴闊視野

媽媽：范太
女兒：范浩林（K2）
我和先生都十分認同何福堂幼稚園的教學理念，欣賞學校主張幼兒「從遊戲中學習」及「注重品德教育」，讓我們的孩子能在成長的過程中，漸漸領略及學習不同的知識及建立健康的人格。3個孩子幸運地得到有熱誠、有愛心及有耐性的校長及老師們照顧及教導，令我們十分放心。同時，亦欣賞學校經常舉辦不同的活動，尤其是「海量」及「多元化」的戶外參觀活動，讓孩子們可以從校外吸收不一樣的知識、擴闊視野，這個也是我們選擇何福堂幼稚園的其中一個最大的原因。

不斷地進步

媽媽：莊太
女兒：莊梓韻（K3）
很高興我兩位小朋友都是由N班開始便加入何福堂幼稚園這個大家庭。這裏是充滿愛心和重品德教育的地方，小朋友除了得到學術上的知識，亦培養了好正面的品德學習。在自理學習上，孩子由N班開始，直到現在K3，每年都會有不少的進步。從學習自己穿衣，到會主動幫忙做家務，最近還在學校當上「關愛小天使」負責照顧學弟學妹，父母真的既感動又安慰呢！看到小朋友每天都很期待上學，實在是父母最想見到的事情！

幼稚園檔案

學校類別：非牟利
校監：馬素芬醫生
校長：陳鳳嫻校長
創校年份：1983年
地址：屯門蝴蝶邨蝶舞樓地下
電話：2467-5078
傳真：2465-6499
網址：https://hftk.edu.hk/
班別：N1、K1、K2、K3
班制：全日制及半日制
幼稚園教育計劃：有
學費： N1 $3150（10期）、全日班$485（11期）
雜費：$3,197起/年
校園面積：/
校舍設備：8個課室、體能室、音樂室、圖書館、電腦室、美藝室、戶外遊樂場所
校車服務：沒有
主要升讀學校：保良局香港道教聯合會圓玄小學、保良局梁周順琴小學、仁濟醫院羅陳楚思小學