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【幼稚園直擊】德萃國際幼兒園·幼稚園一條龍升學重視雙語教學

日期：2023-03-17

德萃教育機構自2015年開校至今，己營運七間一條龍體系學校，包括德萃國際幼兒園·幼稚園(太子、紅磡、馬鞍山)；三間小學：德萃小學 (大埔)、漢師德萃學校(旺角)、神召會德萃書院及一間中學：大光德萃書院。學校創立日子雖不長，已成為本地提供一條龍升學無縫接軌的課程。

引入多元課程

學校今年9月起，開辦Young Minds Global (YMG)增潤課程，這是首個以2至6歲幼兒設計的人類永續課程，讓學生從小開始，學習全球聯合國17個可持續發展目標。如氣候行動、水下生物、陸地生物等，以建立公世界公民意識。課程會由Inspiration (啟發靈感)開始，外籍教師先跟學生閱讀故事，勾起他們對海洋生態的好奇，再進行小組專題，引領學生學習討論。

YMGs將在正規課時以外，以每周4天的增潤課程形式，讓學生報讀。全年期有五個課題，包括關心、分享服務、健康生活方式、陸地生態、海洋生態，以及潔淨能源。

該校羅素紋校長表示，「課堂時，外籍老師會以繪本，讓學生得到啟發，窺探池塘水面和水底的世界，如色彩繽紛的蜻蜓、海洋生物會睡覺嗎？」老師不會直接將答案說出來，但會透過發問問題，讓學生你一言我一語，在討論過程中學習知識。一輪小腦袋大震盪後，老師會安排學生進行手作、話劇、歌唱等，讓他明白保護環境的重要性。

沉浸式語境雙語教學

學校十分着重雙語教學，每班均設有雙班主任制，由外籍英語、以普通話及廣東語為母語的老師教授小朋友，讓學生在上課時，能夠接觸兩文三語，在良好的環境下學習語言。師生比例大約是1:5，讓學生得到照顧。德萃幼稚園部及小學部總校長朱子穎表示，「該校師生以全英語對話，同學彼此以英語溝通，提升他們對語言的興趣，令他們不需在抄寫下學習第二語言。」學校營造沉浸式的語境氛圍，有助提升小朋友對語言的興趣。

為了鼓勵學生多閱讀，學校推行閱讀計劃，鞏固幼兒的閱讀發展。羅素紋校長稱，「學校有library day圖書館日，讓小朋友看自選的繪本，有時師生一同閱讀，從書本上學習課外知識。」老師經常鼓勵學生多閱讀及分享心得，學校希望學生享受閱讀樂趣，不時推介好書給小朋友借回家，與父母一同分享閱讀樂趣。其中，「神秘READER」邀請家長到學校為學生講故事。學校更設有「Reading Corner」，擺放不會類型的圖書，培養學生的閱讀興趣。

學校類別：私立
創校年份：2015
辦學團體：德萃學校有限公司
班別：PN, K1, K2 及K3
班制：上午班 (8:30am – 12:00nn) 或下午班 (1:00pm – 4:30pm)
校車服務：學校提供共11條免費校巴路線
幼稚園教育計劃：没有參加
學費：$6,550/月(全年共11期)
教學法：主題式雙語教學
評估方法：採用進展性及總結性評估
師資：100%老師已取得教師資格，包括：幼兒教育文憑、學士及碩士
師生比例：1:10 或以下
教學語言：本地班- 英文及廣東話；國際班- 英文及普通話
學校面積：太子校- 約6200平方尺；紅磡校- 約6700平方尺；馬鞍山校- 約3500 平方尺
主要升讀小學：德萃小學部、拔萃男書院附屬小學、聖保羅男女中學附屬小學、英華小學及保良局蔡繼友小學等
設施：圖書館及室內遊樂室 (紅磡校更設有空中花園戶外遊樂場)
地址：
太子校- 九龍太子界限街51號地下至二樓
紅磡校- 九龍紅磡寶其利街121號地下至二樓
馬鞍山校- 新界馬鞍山海濤居商場1樓104-112室
電話：
太子校- 2338 7055
紅磡校- 2338 9097
馬鞍山校- 2338 1780

網址：https://kindergarten.sthilarys.edu.hk/

學校設有LEGO遊戲，啟發小朋友創意宇宙。

學生作品成咖啡店的裝飾。

主題教學提升學習興趣

此外，學校透過不同主題，提供了多元化的學習環境，讓小朋友探索生活中有趣的事物，滿足學生對知識的渴求，並將所學的概念和技能與周遭的環境聯繫起來。「我們在課程中，加入『熱帶雨林』和『綠色生活』等主題，讓幼兒在活動中，培養愛護地球及保育環境等的意識。」

早前，學校進行一個專題研習活動，題目為：如何將廚餘升級再造？羅校長說：「學校安排學生到附近的咖啡店，向店員索取廚餘回校做研習，他們將這些咖啡渣製成顏料繪畫，完成畫作後，作品贈送回該店，成為一件裝飾藝術品。」課程目標是讓學生利用環保和可回收材料來實踐創意，將物料改造成有趣的東西與人分享。」

辦學理念

朱子穎總校長　

我們的幼兒教育着重社交、德育、自理及學習動機的培養，透過探索及啟發性的活動，裝備幼兒進入未來社會。

學術品德教育兼備

學校每週課後設有「小領袖課程」，目的是訓練小朋友邏輯思維，與日常事物的認識，學習以口語或文字表達意見，裝備學生具備考取名校的實力。「透過遊戲，讓小朋友學習到社交禮儀，課程內容亦會加入升學面試技巧，讓幼兒成為領袖前，更加要成為謙卑的先鋒。例如，幼兒入課室前要敲門，懂得服從指令、學習自理能力、遇上不快事情，要懂得調節情緒。」羅校長強調，課程盡量貼近現實教學，亦有老師角色扮演學生日常玩玩具、上課的情況，教學生分享及尊重等社交禮儀等。
此外，學校設有延伸學習時間，如上課首30分鐘先簡介學習主題、再幫助學生鞏固知識，之後分4至5名學生一組，閱讀故事、認字，學數學、音樂、科學、藝術等；學校也十分着重德育課，藉着同學參加生日會、服裝派對或接受口語訓練，同時，學懂尊重。此外。逢星期五定為德育活動日，教師以有趣的遊戲，如為幼兒朗讀故事及進行角色扮演，使他們學習正確的道德觀念，以建立正向的價值觀。

校園環境快拍

課室 (太子分校)

室內遊戲場

圖書角 (太子分校)

一人一社增歸屬感

要小朋友喜歡回校上課，必須要提升他們對學校的歸屬感。因此，德萃幼兒園·幼稚園把來自不同校舍不同年級的學生分為四社。每年籌辦各式各樣的社際活動，增強學生的自信心，讓同學各盡其才發揮所長，為屬社爭取佳績，以增加歸屬感。

創立家長學堂

家庭與學校是孩童成長和發展的重要環境，作為一條龍學校，更重視家教會合作，為了更凝聚德萃這個大家庭，學校特別創立了「德萃家長學堂」定期舉辦多元化的親子及教育活動。

朱校長稱，「大人平日工作繁忙，每逢假日想輕鬆一下，為子女安排親子節目是指定動作，既然我打算預訂場地舉辦集體活動，為何我們不在學校辦親子活動班？與『家長』同樂？因此，德萃家長學堂就這樣誕生。」學校定期舉辦不同課程，讓親子家庭參與，如早前的『親子四驅模型車組裝班』小朋友找爸爸協助砌模型，完成後，立即進行試玩，場面溫馨愉快；『親子HIP HOP班』邀請狂舞派飾演『奶茶』的劉敬雯任教，上課期間會拍成MV等，學校透過活動，將學校家長凝聚成小社區，為孩子未來而努力。

小題．校長的話

羅素紋校長　

學無先後愉快學習

校長羅素紋表示，幼兒性格特質不一。儘管大家學習的技能相同，掌握的時間也有先後。無論學校老師、或家長，明白小朋友學習時間表，毋須要求他們在指定時間內，完成某些學習任務。
「我認為教導小朋友需要耐性。『觀察』在幼兒教學扮演重要角色，我們需要了解小朋友需要、能力及興趣。因為每一位學生擁有專長不同。我認為，教導小朋友讀書學習，必須要有耐性，這樣他們才能明白。」

面試小貼士

面試是互相認識、分享及選擇的過程。學校會透過面試了解家長對孩子的期望及觀察幼兒的反應。家長亦可從中了解德萃的教學特色，判斷學校是否適合自己的小孩，理念是否相同。
因此建議家長不需要在面試前特別準備甚麼，反而要讓小朋友有充足睡眠，當作一個普通傾談便可以了。面試時，若幼兒未能做到指令要求，也不代表面試不成，聽足指令的，又未必代表一定好，這視乎面試時，幼兒與面試官互動時的反應。

小朋友學習自理能力。

老師對學生很照顧，讓他們表達自身感覺及情緒。

課室內行雙班主制，由外籍老師與第一母語為普通話的老師教授學生，營造雙語語境。

重視音體藝發展

學校除了學術科目外，也會注重音樂、體育、藝術的發展。為鼓勵學生積極參與課外活動，學校定期舉辦多項活動，小朋友可根據喜好及潛能選擇參加不同的課外活動，以豐富學生於不同範疇的學習體驗、提升自信。學校舉辦的課外活動多元化，如田徑、籃球、跆拳道、劍撃、體操、平衡車、游泳、視覺藝術、音樂等，藉此讓小朋友有更多元化的學習經驗，培養其自信心，擴闊學生的視野，從小發掘自己的興趣及專長。

此外，學校也鼓勵學生參加比賽，挑戰自我，展現才華﹕如K２同學早前參加由倫敦聖三一學院舉辦才藝表演（戲劇組），獲得青年表演銀獎及過往校際音樂節及朗誦節均獲取優異成績等。