獨生孩易變小霸王？
獨生子女 有好有唔好
獨生子女是家中被寵愛的對象，看似得天獨厚，但其實也有一些弱點，以下由註冊社工范浣棠為大家作分析：
好處1：在家中得到較多關注
父母能夠將所有精力及時間投放在唯一的孩子身上，令獨生子女能夠感受到足夠的愛、關懷和照顧，身心需要亦容易獲得滿足，他們的情緒也會顯得比較穩定。另外，由於常與成人接觸，增加刺激，有助獨生子女的心智和語言發展。
好處2：獨享資源
相對於有多於一個孩子的家庭，家長需平均分配資源在每個孩子身上，包括學習興趣班的數量等；獨生子女在家庭資源分配上，則盡佔優勢，變相令獨生孩子所得的機會會更多，家長可確保孩子在學業或課外活動方面，能有較優異的表現。
壞處1：家長過份溺愛
在獨生子女家庭，雖然父母能夠給予孩子很多的關注，但一不小心，就會變成「直升機父母」，過份呵護與遷就，容易使子女養成依賴性格；加上家長習慣圍着孩子轉，會令他們變得自我中心。另一方面，如果家長給予過多的關注，也有機會令孩子感到缺乏自由；當壓力大至不能負荷之際，或會造成反叛心理。
壞處2：社交能力較弱
獨生子女缺乏共同成長的小夥伴，由於自幼沒有機會與兄弟姊妹相處，在處理爭執、人際關係等技巧上，會比較遜色；可能要到上學後，才有機會學習與同伴相處，或會延遲了社交能力發展。
家長要調整心態
范浣棠指出，家長的態度是影響獨生子女性格和成長的主要因素，所以家長要時刻提醒自己，需分散注意力，避免將全副心機放在獨生子女身上，而是應留些時間給自己放鬆身心，並以冷靜和理性的態度管教孩子。家長同時要檢視自己的管教模式，並從日常生活和家庭教育入手，避免孩子成為人見人憎的「小霸王」。
獨生子女3大教養之道
要避免獨生子女在與人相處和性格發展上出現問題，范浣棠表示，家長在管教時可留意以下3點，有助獨生子女成為樂於溝通、善解人意的孩子：
1. 擴闊社交圈子：家長可以幫助孩子建立熟悉的社交圈子，從小便讓他們有機會接觸同齡孩子，以填補孩子在家裏沒有玩伴的缺陷，例如是邀請同學或鄰居小朋友到家中玩耍，以及參加持續性的團體活動，如playgroup、童軍和教會活動等，讓獨生子女能夠和同齡孩子有長時間接觸和相處。孩子亦會從中學會分享、輪候、遵守規則、協作及解決問題等技巧，例如他們看到別人在玩自己喜愛的玩具時，可以禮貌地詢問「不如我們一起玩，好嗎？」；又或者他們能夠親身體會不願與人合作的後果，就是其他小朋友都不願意和自己玩。
若孩子與同伴玩耍時出現爭執、情緒波動等情況時，家長可在適當時出面介入，但宜留有空間讓孩子反思自己剛才的行為。回家後也要與孩子進行檢討，讓他們能抒發自己的感受，再引導孩子從他人角度思考問題，學習明白別人的感受。孩子的社交技巧經過重複練習及實踐後，便會慢慢地變得純熟，所學習的也會變成生活中的一部份，為將來的性格及心理發展建立良好基礎。
2. 避免孩子成家中「話事人」：在家人的長期遷就下，幼兒很多時候會覺得他們所得到的都是理所當然，當他們的要求得不到滿足時，便會大哭、亂發脾氣，更可能會演變成自我、刁蠻任性、挑剔的個性。所以家長應盡量不要讓孩子產生具特殊身份的感覺，包括不要讓孩子覺得父母一定需要聆聽他們的意見，讓他們成為家中的「話事人」，尤其是年幼的孩子。家長可以給予孩子有限度的選擇，讓孩子有選擇權，同時也要在家長可以接受的範圍內。
另外，家長應讓孩子盡力完成自己能力範圍內可以做到的事情，避免由大人代勞，如自己收拾玩具、自己吃飯等，養成自理的習慣，以免他們嬌生慣養。而在鍛煉自理的過程中，孩子也可學習面對挫折和解決困難，並有機會展現自己的能力，有助提升自信心。
3. 管教寬嚴並濟：父母在管教上應該寬嚴並濟，除了要學習聆聽孩子的感受和需要，也要多陪伴孩子，以免他們過份孤僻。但同時家長亦要有管教的原則，不能讓孩子自小就任性妄為，避免他們養成壞習慣，這樣孩子就能學會如何合理地與人相處。
獨生又如何？
個人成長會受到很多因素影響，獨生與否只是其中之一。范浣棠表示，無論子女是獨生與否，只要家長能給予適當的關注、支持和管教，獨生子女便會有健康的成長，能夠成為獨立自主、懂得與人相處的孩子。
