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幼稚園直擊｜香港基督教服務處雋滙幼兒學校發展品格戲劇教育引入蒙特梭利教學

日期：2025-01-04

位於旺角的香港基督教服務處雋幼兒學校，一直重品格發展，近年更引入蒙特梭利教學，並支援老師到海外升學，提升教學質素；同時學校十分重視生命教育，是歷來唯一一所以生命教育獲行政長官卓越教學獎的學校。

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生命教育

曾以生命教育獲行政長官卓越教學獎的香港基督教服務處雋幼兒學校，於1999年創校，已有25年歷史，學校尊重兒童發展的獨特性，亦深信小朋友童年十分珍貴，多年來致力為小朋友提供愉快、輕鬆的學習環境，讓他們均衡發展。由盧敏詩帶領的這6年間，提升了教育質素，以及校內環境及設施。從事教育界20年的盧校長指，教育令她最快樂的就是可以將自己的生命再去感染一班更加重要的人，「之前我們一直都在發展我們品格戲劇教育，這間學校就是一間生命教育學校，我們有一個信念，希望用生命影響生命，我覺得其實我們還可以做多一點。」

由自己出發

對於生命教育，盧校長指希望小朋友由自己開始出發，首先去認識自己及欣賞自己，然後再懂得去關愛別人，「我們就會有一個邏輯式的教學，讓學生了解自己與其他人的分別，怎樣去肯定自己的自我價值，亦會帶他們出去認識社會，怎樣去跟陌生人溝通。」由於校舍位於旺角，屬新舊區交替的地區，學生們除了可認識社區設施，同時亦可看到不同文化，「他們知道原來我們社區可能欠缺了一些東西，或者我們的社區有些東西是值得我們欣賞，需要保存下來。」學校亦會透過例如貧富宴的活動，讓學生去體驗原來幸福不是必然，社會上有些人真的沒那麼富足，亦會學懂怎樣關心別人。

品格發展

而學校重視幼兒的品格發展，老師經過4年的深化和實踐，已掌握推行品格戲劇教育的概念和技巧，相信透過戲劇教育幫助幼兒利用肢體及口語表達情緒及感受，有效培養幼兒的品德發展。2023年開始，發展計劃更增添了蒙特梭利教學策略。蒙特梭利教學重視學習環境和真實性，透過實際操作學習環境中的教具，使得抽象的概念得以具體的呈現在孩子面前，「因為小朋友的學習，應源自他們的興趣及能力，其實我們香港教服務處，有很多分校都開始推行蒙特梭利教學，為了培訓老師，學校特別支持他們到台灣的大學，修讀蒙特梭利雙碩士的課程，畢業後取得美國蒙特梭利協會（AMS）發出的蒙特梭利師資證照的專業同工，再回來推行蒙特梭利教學法。」

蒙特梭利教學

學校更特別建成蒙特梭利教室，當中分為五大區，分別是日常生活區（廚房）、感官區（乾、濕區）、數學區、語文區和文化區，盧校長解釋：「我們有時候會跟小朋友切水果，教他先要去清洗，再由老師示範不同的步驟，讓小朋友跟去做；當中的O.C.C.I即是Order（秩序）、Concentration（專注）、Coordination（協調）及Independence（獨立），所以透過一個很規律的示範，讓小朋友學會原來切的水果有些程序。」在蒙特梭利的學習中，小朋友又可以按照自己的興趣，到不同的區域去學習，學校不會設有課程框架，所以令他們主動去延伸自己的學習。盧校長又指：「數學是一個很抽象的東西，就算是加數，在蒙特梳利教學內可以將抽象的結合感官，變成實體化，會更易讓他們理解。」

與生活連繫

此外，學校亦以專題研習及主題教學推行課程，強調兒童學習與實際生活連繫，每天設有新聞分享，另有實地考察、參觀、與專家訪談、親子研探等活動以深化教學，讓幼兒延伸視野，成為知權利、懂義務和滿有關愛的良好公民。「我們尤其重兒童成長及品格、靈性、創意藝術等培育，學校近年發展品格戲劇，課透過繪本故事以不的戲劇習式進行活動，讓幼兒更具體了解故事中的核心價值觀，促進幼兒的全人發展，並提升幼兒的溝通能力、協作能力、創造力、明辨性思考能力等共通能力發展。」同時，學校亦持續推行語常會的「幼兒中英文發展計劃」，以加強幼兒的中英文語文能力及運用。

以戲劇做橋樑

學校每年都會訂立年度發展計劃，盧校長指本年度學校延續融入蒙特梭利教學策略，優化校內的數學課程。另外，學校會運用國際應可的標準「幼兒學習環境評量表 – 修訂版（ECERS-R）」作工具，以檢視現時校園的環境、設置、教學活動及師生互動等質素是否達至國際認可的水平，從而提升整個教師團隊的專業能力，促進學校的整體發展，並取得國際認證。更會持續強化品格戲劇課，通過角色扮演和情境模擬，幫助學生理培養正向價值觀及提升共通能力，「戲劇是一個很好的媒介跟小朋友互動，品格可能比較抽象，但是透過戲劇就變得具體，好像第一身進入了故事面，例如學習什麼叫做堅毅、什麼叫做不要放棄，我覺得戲劇教育真的很有幫助。」

提升教學質素

教學團隊當中有71%是幼兒教育學士、6%更是幼兒教育碩士，盧校長指，老師需要具備良好的溝通技能，能夠與孩子、家長和同事有效交流；而且教育幼兒需要極高的耐心和愛心，老師需要能夠理解和滿足孩子們的需求。「我們每一個課程和發展項目都有專責小組，每年都會定期進行會議以檢討課程成效。同時亦十分支持員工進修及培訓，以提升教學質素及專業團隊；此外，每一個幼兒也是獨特的，我們尊重每位幼兒的發展能力和興趣，透過多元化的活動，以拓展其內在潛能。」故此，校內每天均設有小組活動、2人遊戲、混齡教學、傾心角及圖書角等以增加幼兒的互動，並帶領學生走進社區、面向人群，透過各種參觀及訪談，跟校園外的成人互動，從而實踐有禮的談吐以及待人接物技巧。

面試貼士

現在香港可能很多家長很重小朋友在學術上面，要怎樣去做到一些事情，但我們反而覺得家長可以多一點跟小朋友出去玩，最重要是留意一下小朋友，培養其自理能力的發展。現在的小朋友可能在家中都好像王子公主一樣，比較依賴。譬如說去面試的時候都會重看他們會不會懂得自理，會留意小朋友會不會懂得自己取鞋子，可能有些媽媽會將子女照顧得無微不至，我們亦會跟家長有對談的時間，問問小朋友在家裡的自理能力。

校長的話

我們相信教育不僅是知識的傳授，更是價值觀的培養。因此，我們致力於協助孩子們建立正確的價值觀，讓他們學會尊重他人、勇於表達自我、並對社會負責。透過多樣化的課程和活動，我們希望每位學生都能在探索中發現自我，培養獨立思考的能力和創造力。學校近年致力推行正向品格教育，運用貫通日常生活的學習題材設計教學活動，期望藉此培育幼兒的批判性思維、解難能力和品格發展，以致正向思維得以增強。

家長心聲

認同教學理念
媽媽：何太兒子：何逸軒（K3）
當初搬到這區對附近的學校都不太熟悉於是上網做了很多資料蒐集，我很喜歡雋匯幼兒學校推行的「生命教育」讓幼兒可以透過不同學習經歷，學會以生命影響生命的教學理念，而且小朋友在參觀學校的時候都表現得很興奮不願離開；另外，學校提供的延展服務，對於我這些雙職家長來說真是有很大的幫助，所以我當下就決定選擇這所學校。學校的老師、職員以及姐姐們對小朋友都很有耐心和愛心，令小朋友很快就投入學校的生活，而且亦很快學會自理能力。

為升小學打好基礎
媽媽：黎太兒子：黎博言（K3）
很高興我兩位小朋友都是由N兒子就讀雋匯4年，我們見證學校發展戲劇和蒙特梭利教育，不遺餘力讓孩子快樂學習和成長，同時提供外籍老師和推行探究式學習，為孩子升小所需的語言和認知能力打好基礎。經雋匯老師循循善誘，兒子成為正直、懂得欣賞自己和他人的人，令我倍感欣慰。不得不提雋匯的膳食美味又有營養，兒子仍念念不忘呢！

幼稚園檔案

學校類別：非牟利
校監：翟冬青女士
校長：盧敏詩校長
創校年份：1999
地址：香港九龍旺角上海街557號旺角綜合大樓3樓
電話：2380 2320
傳真：2380 9788
網址：https://cns.hkcschild.edu.hk/
班別：PN-K3
班制：全日制
幼稚園教育計劃：有
學費： PN $4,596（包括膳食費$532）；K1-K3 $2,128（包括膳食費$358）
雜費：/
校園面積： 4,000
校舍設備： 5個課室、大肌肉室
校車服務：沒有
主要升讀學校：鄰近小學