2023必學暑期活動｜刺激大腦細胞 學習藝術有助解難能力

學習藝術有助解難能力

小朋友在1-4歲，對事物特別感興趣，因他們正值腦部發展和身體發育時期，腦部發展2000億細胞至100兆 細胞連結（called synapses ) 。

他們從感官、情感表達，牙牙學語問不停學習。所以無論學前教育至入K1的小朋友，學習就如海棉吸收水般似的。  如果2歲半至歲小朋友能學習 Art 也能增加他們的創意力，對左右腦的平行發展是非常好。 當然如小朋友能坐得較定，比坐不定的小朋友更有專注力。

青春期孩子學習藝術與大腦的關係

若孩子在12至14歲這年紀是進入青春期的時間，他們能學習藝術習與否，對大腦神經細胞究竟有着甚麼不同的區別呢？

根據學術資料顯示，大腦包含850億個喜歡網絡的神經細胞，大多數細胞控制情緒和解決問題。嬰兒大腦包含 10 億個，其中與突觸相連。直到 12 歲，孩子的大腦才變得完整。但如果12歲的孩子開始學習「新事物」，這種聯繫就會得到改善。

新冠肺炎這三年期間，阻礙了小朋友的互動學習進度，若能給孩子以輕鬆的心情學習藝術，不僅令繁重的學校功課壓力得以舒緩，還可以令大腦神經細胞持續發展。小朋友功課壓力得以消除，才能有動力繼續用功學習。

青春期是情緒和思考非常忙碌的時期，大多數孩子對高中都會有消極的感覺。因此，這是孩子學習藝術或繪畫的好時機。這使他們在過渡期間保持平衡，探索藝術幫助他們發展創造性和建設性思維。

如果在青春期，孩子開始接觸藝術，學習藝術可以幫助他們發展解決問題的能力。父母應該知道大多數孩子有問題但沒有告訴父母，大多數無法解決問題卡在那裡，這給他們帶來了壓力。

所以在12歲給孩子學習藝術，除了可以舒緩學習壓力，持續改善腦部神經細胞系統，也能使你們的孩子的創造力和建設性思維得到良好的發展。

在藝術界，真正的藝術家具有三個維度的思維和視野。大多數成功的藝術家並不像普通人那樣看待顏色。示例：梵高在他的人物身上使用了更多的圓度和更迷人的顏色（參考：藝術標題：Starring Night）

如果孩子有藝術天賦，那孩子會學得更快；如果孩子沒有藝術感，就很難學好藝術──除非專業人士或中心為他們制定了特殊計劃。 比如──Santiago Ramon Cajal，因為調皮換了很多學校。最後，身為教授的爸爸專門親自教他，而那個孩子日後獲得了諾貝爾獎。除了他喜歡藝術，亦強調是老師是引領他成功的一個非常重要的因素。

本中心課程會由 Kindergarten Art 2.5 - 3. 5歲開始學習Art 和手工班， 因小朋友透過接觸Art，從而啓動更多simulation 系synapse 腦細胞。

導師 - Julia Wong 

4歲獲美術書法家獎，留學巴黎，在法國和西班牙獲得證書，獲多個團體認可及邀請她舉辦藝術博覽會，並在巴黎成功完成多項藝術展。最近，馬德里選擇了她的藝術畫作，並在馬德里機場進行了一個月的展覽。現為Arte Star International Centre創辦人。

課程適合2.5 +

歡迎報讀  :  3728 3198  /  email : booking@julia-wong.org